在校园内部，则以绿坡抬升等微地形塑造方式——将田径场下方开挖地下车库的土方于西北侧堆出1.5米高草坡，在平衡了项目土方的同时，也将主要的学校内的主要建筑群塑造成为架空于这一生态绿坡上的漂浮庭院，界定了教学区和运动区的空间属性。抬高的建筑楼群在竖向上对田径场等开放空间形成俯视关系，为师生们课间时对田径场的观察营造了良好的视野条件。